Sechs Jahre gemeinsames Lernen
Jens ist als so genanntes „Kann-Kind" im Alter von fünf Jahren eingeschult worden. Er gehört zusammen mit der hochbegabten Maria zu den „Lernfüchsen". An der PbG bilden die ersten drei Jahre die „flexible Eingangsstufe". Jens kann unterschiedlich lang in dieser Eingangsstufe verweilen.
Da er ähnlich wie Maria sehr schnell lernt, konnte er innerhalb der Eingangsstufe bereits nach dem ersten Jahr in die Klasse drei wechseln und deren Stoff gut bewältigen. Max wiederum ist ein bisschen verträumt und hat aufgrund seiner leichten Lese- und Rechtschreibschwäche einen größeren Förderbedarf. Damit Max jedoch stets den Spaß und die Motivation zum Lernen behält, hat er die Möglichkeit, ein Jahr länger in der flexiblen Eingangsstufe zu verweilen, ohne dass er damit „sitzengeblieben" ist. Er bekommt mehr Zeit, seinen Lern-Rhythmus zu finden und zu trainieren.
An der PbG lernen die Kinder sechs Jahre gemeinsam. Das sechsjährige gemeinsame Lernen bietet mehr Zeit für die Entwicklung und Festigung sozialer Kompetenzen wie z.B. Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Konfliktfähigkeit. Darüber hinaus schaffen die sechs Jahre mehr Raum für eine frühzeitige Profilbildung und längere Förderung. Die PbG entspricht damit den Anforderungen internationaler Bildungssysteme.
Die Schulzeit beginnt mit einer flexiblen Eingangsstufe. Normalerweise durchlaufen Kinder die Eingangsstufe in zwei Jahren, als Klassen 1 und 2. Sehr leistungsstarke Kinder können bereits nach einem Jahr aus der Eingangsstufe in die Klasse 3 versetzt werden. Kinder, die langsamer lernen, können dagegen drei Jahre in der Eingangsstufe verweilen, ohne zurückgestellt oder gar ausgeschult zu werden. Diese flexible Eingangsstufe in Verbindung mit der intensiven Betreuung an der PbG begünstigt einerseits die Früheinschulung und sorgt andererseits dafür, dass kein Kind mehr sitzen bleibt, da Förderbedarf sehr schnell erkannt wird.
An die Eingangsstufe schließen sich die Grundstufe mit den Klassen 3 und 4 sowie die Übergangsstufe mit den Klassen 5 und 6 an. In der Übergangsstufe unterrichten qualifizierte Lehrkräfte auch auf gymnasialem Niveau.
Vom sechsjährigen gemeinsamen Lernen profitieren auch die Kinder, die in der 5. Klasse an der PbG beginnen. Sie werden nach demselben altersgemischten System wie die Grundschüler bis zur 10. Klasse unterrichtet. Das Konzept für die Sekundarstufe (Klassen 7-10) ist derzeit beim Staatlichen Schulamt zur Genehmigung beantragt und kann somit rechtzeitig zum Schuljahr 2012/2013 erfolgen. Das Konzept für eine Profiloberstufe bis zum Abitur und internationalem Abschluss wird derzeit erarbeitet und ebenfalls rechtzeitig zur Genehmigung eingereicht.