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Begabten- und Förderpädagogik

Jedes Kind hat Potenzial

Für eine optimale Förderung ist es wichtig, das individuelle Begabungs- und Kreativitätspotenzial zu entdecken und auszuschöpfen. Wir gehen davon aus, dass jedes Kind über ein solches Potenzial verfügt.

Werden die Kinder ausreichend gefördert?

Alle Schülerinnen und Schüler lernen gemeinsam – Kinder mit besonderer Begabung genauso wie Kinder mit besonderem Förderbedarf. Sie werden innerhalb ihres Klassenverbandes beschult und erhalten durch die Hilfe der Förderpädagogin eine gezielte Unterstützung während des Unterrichts. Ebenso können Kinder, die schneller lernen, gezielt gefördert werden. Diese erhalten erweiterte, ihren Bedürfnissen entsprechende Unterrichtsangebote, die sie ganz nach ihrer individuellen Ausgangssituation fordern.

Wie wird LRS erkannt und wie reagiert die Amelia Earhart Grundschule?

Der individuelle Rechtschreibentwicklungsprozess des einzelnen Kindes wird an der Amelia Earhart Grundschule zweimal jährlich mit einem standardisierten Rechtschreibtest überprüft, der über die Qualität seiner Rechtschreibfehler Auskunft gibt. Zeigt ein Kind besondere Schwierigkeiten beim Erlernen des Rechtschreibens, fördern wir es in allen Jahrgangsstufen zusätzlich zur individuellen Rechtschreibförderung im Klassenunterricht auch in Kleingruppen. (LRS-Förderunterricht) außerhalb des Klassenverbandes.